Akademikët e Australisë dhe Zelandës së Re mbjellin farat e suksesit me studiuesit e Ishujve të Paqësorit

Dhjetë studiues të karrierës së hershme dhe të mesme të Ishujve të Paqësorit janë mirëpritur nga mentorë të lartë shkencëtarësh nga Australia dhe Zelanda e Re në një program të ri që synon të ndihmojë studiuesit nga vendet me të ardhura të ulëta për të lundruar në rrugët për të ndërtuar një karrierë në akademi në vendet e tyre të origjinës. .

Djegia, mungesa e mundësive për karrierë dhe të ardhura dhe përparësitë konkurruese të familjes janë ndër arsyet për një shkallë të lartë të akademikëve që largohen herët nga karriera në favor të pagave më të mira dhe kushteve më miqësore të punës për familjen, sipas grupit të mentorëve.

Dr Petra Lundgren, Drejtoreshë e Pika Qendrore Rajonale e Këshillit Ndërkombëtar të Shkencës për Azinë dhe Paqësorin, tha se programi është krijuar për të ndihmuar në mbështetjen e studiuesve për të ndërtuar karriera të qëndrueshme në akademi në vendet me të ardhura të ulëta.

“Mungesa e mbështetjes për të mbajtur kërkuesit e rinj në akademi, veçanërisht në disa pjesë të Azisë dhe Paqësorit, ka çuar në shqetësime për një 'ikje të trurit', me studiues të detyruar të largohen nga akademia, duke krijuar kështu një boshllëk të ekspertizës lokale për të informuar vendimet. duke bërë nga brenda disa prej vendeve më të cenueshme të botës. Fokusi i këtij programi është të mbështesë këta akademikë për të identifikuar rrugët e karrierës për të mbetur në akademi.”

Dr Petra Lundgren, Drejtoreshë e Pika Qendrore Rajonale e Këshillit Ndërkombëtar të Shkencës për Azinë dhe Paqësorin

Raundi i parë i të mentoruarve të suksesshëm për t'u bashkuar me Programi i Mentorimit Akademik Azi-Paqësor janë nga Fixhi, Kaledonia e Re, Vanuatu, Papua Guinea e Re dhe Samoa me një gamë të ndryshme prejardhjesh kërkimore duke përfshirë robotikën, biznesin vendas, marketingun, neuroshkencat, arsimin, mjedisin dhe përfshirjen sociale.

Në një seminar për të identifikuar pengesat për një karrierë të suksesshme akademike në Paqësor, u shfaqën temat kryesore të lidhura me mungesën e fondeve për mjetet kërkimore, duke përfshirë softuerin dhe pajisjet, si dhe çmimin e lartë të botimit në revista me akses të hapur dhe aksesin në muret e pagesës. artikuj revistash për kërkime.

“Ne nuk kemi akses në mjetet e analizës, bazat e të dhënave dhe revistat akademike që kanë vendet e botës së parë. Vetë puna jonë qëndron pas një muri pagesash në të cilin askush nuk mund të ketë akses, dhe ne përfundojmë duke përmendur evropianët dhe amerikanët më shumë se kushdo tjetër.”

Jasbant (Jasmine) Kaur, studente Master në Universitetin e Paqësorit Jugor.

Mentori Nick Cradock-Henry, Shkencëtari kryesor me GNS Science thotë se çështja e financimit nuk është asgjë e re. Shumë pengesa për shkencën vijnë nga financimi, por aksesi në revista është një shqetësim edhe më i madh.

“Qasja në financim është një problem i përhershëm pa marrë parasysh se ku jeni në botë, por mendoj se ajo që më ka goditur është reagimi që nëse nuk mund ta publikoni letrën tuaj në një ditar me akses të hapur, atëherë nuk mund të citohet , e cila ndikon në përparimin tuaj në karrierë.”

Dr Nick Cradock-Henry, shkencëtar kryesor, shkenca GNS | Te Pῡ Ao

Çështje të tjera të ngritura përfshinin mungesën e mundësive për të bashkëpunuar me studiues të tjerë në Paqësor për shkak të numrit të ulët të akademikëve në fushën e tyre, si dhe pengesave për të bashkëpunuar jashtë vendeve të tyre për shkak të izolimit gjeografik.

“Ekziston një vijë e hollë mes përpjekjes për t'i bërë njerëzit të bëhen akademikë të respektuar në kuptimin perëndimor dhe përpjekjes për të nxitur për diçka që është vërtet shkencë e Paqësorit dhe kështu si ta ecim këtë linjë? Mendoj se kjo është pyetja kritike. Është ekuilibri midis të dish se si të luash lojën dhe ndryshimit të lojës, sepse sistemi aktual nuk është i orientuar drejt suksesit të Paqësorit.”

Dr. Aaron Jenkins, Horizon Fellow & Kërkime të Larta Fellow në Shëndetin Planetar, Universiteti i Sidneit

Gjatë 12 muajve të ardhshëm, 10 mentorët do të punojnë me të mentoruarit e tyre përkatës për të hapur mundësi për të mbështetur aspiratat e tyre të lidershipit akademik dhe për të ndërtuar një rrjet bashkëpunëtorësh kërkimorë në Paqësor.