Sign up

Shkenca e gatshme për krizë: një kornizë për sektorin proaktiv dhe elastik

Në një epokë të shënuar nga përshkallëzimi i konflikteve gjeopolitike, shenjtëria dhe qëndrueshmëria e komunitetit shkencor global nuk kanë qenë kurrë më të rëndësishme. Ky raport, "Mbrojtja e shkencës në kohë krize: Si të ndalojmë së qeni reagues dhe të bëhemi më proaktiv?" shfaqet në një pikë kritike, duke adresuar nevojën urgjente për të mbrojtur shkencëtarët, akademikët dhe institucionet arsimore gjithnjë e më shumë në shënjestër në kriza të ndryshme globale.

Imazhi i Muzeut Kombëtar të Brazilit

kjo letër diskutimi nga instituti i mendimit i Këshillit Ndërkombëtar të Shkencës, the Qendra për të Ardhmen e Shkencës, i cili është informuar nga Këshilli Komisioni për Liri dhe Përgjegjësi në Shkencë, bën një përmbledhje të mësimeve të nxjerra nga përpjekjet e kaluara, duke hedhur dritë mbi sukseset dhe mangësitë e përpjekjeve tona kolektive.

“Me këtë botim të ri, Qendra për Ardhmërinë e Shkencës synon të mbushë një boshllëk të rëndësishëm në diskutimet për mbrojtjen e shkencëtarëve dhe shkencës gjatë krizave. Studimi detajon opsionet për axhendë më efektive të politikave shumëpalëshe, si dhe kornizat e veprimit për të cilat institucionet shkencore mund të fillojnë të bashkëpunojnë menjëherë.”

Mathieu Denis, kreu i Qendrës për të Ardhmen e Shkencës të Këshillit Ndërkombëtar të Shkencës

Punimi nënvizon domosdoshmërinë e një strategjie të unifikuar që jo vetëm reagon ndaj krizave, por parashikon dhe përgatit për to. Duke shqyrtuar raste studimore të ndryshme, ne synojmë të krijojmë një kornizë gjithëpërfshirëse që forcon sektorin e shkencës kundër sfidave të shumëanshme të krizave moderne.

“Në mënyrë kritike, raporti vjen në një kohë kur shkollat, universitetet, qendrat kërkimore dhe spitalet, të gjitha vendet që promovojnë avancimin e arsimit dhe kërkimit shkencor, kanë qenë vende konflikti dhe janë shkatërruar ose dëmtuar gjatë Ukrainës, Sudanit, Gazës dhe të tjera. krizat. Ne në komunitetin shkencor duhet të reflektojmë për krijimin e kushteve të favorshme që shkenca të mbijetojë dhe të lulëzojë.”

Sir Peter Gluckman, President i Këshillit Ndërkombëtar të Shkencës

Mbrojtja e shkencës në kohë krize

Ky dokument pune bën një pasqyrë të asaj që kemi mësuar vitet e fundit nga përpjekjet tona kolektive për të mbrojtur shkencëtarët dhe institucionet shkencore gjatë kohëve të krizës. Ai detajon se si komunitetet shkencore kudo mund të përgatiten më mirë, të përgjigjen dhe të rindërtohen nga krizat.


Një nga temat kryesore që do të dalë nga raporti i ri është se sektori i shkencës në tërësi ka reflektuar pak mbi elasticitetin e tij përballë krizave, nga shkencëtarët që janë bërë refugjatë deri tek shkatërrimi i infrastrukturës civile dhe humbja e njohurive dhe kërkimeve.

Qëllimi ynë është i qartë: të krijojmë një komunitet shkencor global elastik të aftë për të përballuar dhe rikuperuar nga fatkeqësitë e kohës sonë. Ky punim është një thirrje për veprim, duke nxitur për një qasje strategjike bashkëpunuese për të mbrojtur kontributet e paçmuara të shkencëtarëve dhe studiuesve në mbarë botën, në një kohë kur shkenca dhe përpjekjet shkencore janë më të nevojshme. 

“Ky raport i ri shërben si një thirrje sqaruese për komunitetin shkencor global që të kalojë nga një qëndrim reaktiv në një qëndrim proaktiv përballë vështirësive, duke siguruar vazhdimësinë dhe mbrojtjen e përpjekjeve shkencore. Komiteti ynë që mbikëqyr lirinë dhe përgjegjësinë në shkencë po sheh një numër në rritje të situatave të pafavorshme për shkencëtarët dhe të drejtën për të praktikuar shkencën në një kohë kur komunitetet tona po kërkojnë zgjidhje për sfidat e mëdha globale.

Profesoresha Anne Husebekk, Zëvendës President i ISC për Lirinë dhe Përgjegjësinë në Shkencë

Mund të bëjmë shumë për të forcuar fushën e shkencës në përpjekjet për paqe. Për shembull, ne mund të ushqejmë dhe ushqejmë marrëdhënie bashkëpunimi midis shkencëtarëve midis kombeve dhe duke përmirësuar marrëdhëniet tona me mediat e lajmeve, ne mund të krijojmë besim dhe të kuptuarit e shkencës, duke promovuar unitetin përballë sfidave të përbashkëta globale. Në të njëjtën kohë, ne mund të avokojmë për një zë më të fuqishëm shkencor në sistemin shumëpalësh, një qëllim për të cilin ISC vazhdon të punojë. 

Si pasojë e drejtpërdrejtë e një krize, ka mësime për t'u mësuar nga mënyra se si t'u përgjigjemi nevojave të menjëhershme, rëndësia e bashkëpunimit përtej kufijve dhe pasoja të tjera, të tilla si adresimi i dezinformatave. Profesor Sayaka Oki nga Shkolla e Arsimit e Diplomuar e Universitetit të Tokios
kontribuoi në raport me mësimet nga tërmeti i Fukushimës dhe cunami pasues.

“Menjëherë pas një fatkeqësie është e vështirë të kemi diskutime gjithëpërfshirëse, gjithëpërfshirëse dhe të arsyetuara, kështu që kemi pasur një dilemë të vërtetë. Një shoqëri demokratike duhet të ketë diskutim të lirë, por në realitet, veçanërisht për disa ditë pas një incidenti, mund të jetë vërtet e vështirë të kesh mesazhe të konsideruara dhe të qëndrueshme. Pra, atëherë nevojitet një zë i vetëm, por në të njëjtën kohë, ai duhet të jetë transparent dhe i qartë,” shpjegoi profesor Oki.

Profesor Sayaka Oki nga Universiteti i Tokios Graduate School of Education

Një nga temat kryesore që do të dalë nga raporti i ri është se sektori i shkencës në tërësi ka pasur pak reflektim mbi elasticitetin e tij përballë krizave – nga shkencëtarët që bëhen refugjatë deri tek shkatërrimi i infrastrukturës civile që rezulton në humbjen e njohurive dhe kërkimit. projekte – komuniteti shkencor duhet të marrë parasysh praktikat e veta zbutëse dhe elasticiteti përballë kërcënimeve në rritje ndaj përpjekjeve shkencore.


Një Thirrje për Veprim

ISC po u bën thirrje institucioneve ndërkombëtare shkencore, qeverive, akademive, fondacioneve dhe komunitetit më të gjerë shkencor që të përqafojnë rekomandimet e përshkruara në Mbrojtja e shkencës në kohë krize. Duke vepruar kështu, ne mund të kontribuojmë në një ekosistem shkencor më elastik, më të përgjegjshëm dhe të përgatitur, i aftë për t'i bërë ballë sfidave të shekullit të 21-të.


Vështrime dhe rekomandime kryesore

Publikimi bazohet në mësimet e nxjerra nga krizat e fundit dhe ofron një kornizë strategjike për komunitetin shkencor global. Ai thekson rëndësinë e fazave të parandalimit, mbrojtjes dhe rindërtimit në ciklin humanitar, duke avokuar për qasje sistematike, efikase dhe të koordinuara për menaxhimin e krizave brenda sektorit të shkencës. Rekomandimet kryesore përfshijnë:

  • Rritja e rezistencës: Zhvillimi i përgjigjeve sistematike që shfrytëzojnë ekspertizën e komunitetit shkencor global për të minimizuar ndikimin e krizave në kërkimin shkencor dhe infrastrukturën.
  • Ngritja e Kapaciteteve: Forcimi i kapaciteteve të shkencëtarëve dhe drejtuesve në menaxhimin e krizave dhe rrezikut, dhe nxitja e një marrëdhënieje besimi midis shkencës dhe shoqërisë.
  • Përpjekjet e Koordinuara të Mbrojtjes: Përmirësimi i mekanizmave për koordinimin dhe shkëmbimin e informacionit midis aktorëve të shkencës për të mbrojtur studiuesit dhe asetet shkencore gjatë krizave.
  • Avokimi për shkencën në përpjekjet për rindërtim: Sigurimi që shkenca, arsimi i lartë dhe inovacioni teknologjik të kenë përparësi në përpjekjet për rimëkëmbjen dhe rindërtimin pas krizës.

Burime shtesë: Njoftim për shtyp, Infografikë dhe video

Punimi shoqëron një grup infografike dhe një video të animuar për të ilustruar veprimet që mund të ndërmerren nga komuniteti shkencor dhe palët përkatëse të interesuara gjatë secilës prej tre fazave të reagimit humanitar.



Luaj Video

Shihni më shumë në Qendra e ISC për të Ardhmen e Shkencës ➡️

Qëndroni të përditësuar me gazetat tona


Imazhi i Muzeut Kombëtar të Brazilit nga AllisonGinadaio on Unsplash.